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对招生工作的一些想法——贾洪波

作者:贾洪波 来源: 日期:2017/3/14 20:23:53 人气: 标签:

 

对招生工作的一些想法

 

贾洪波

我是2004年开始接触开放教育,2006年李国成校长来电大后调整到教务科。在教务科呆了快十一年了,开放教育流程的各个环节基本上都过过手,主抓考务工作也有十年之久。现在我就简单谈谈对招生工作中的一些想法:

招生工作是学校所有工作的首要,生源是学校的立足之本,没有了生源,何来教学和教学管理,更谈不上办学的经济效益和社会效益。

一、电大的优势:

我校是临汾市唯一一所公办成人院校,是教育部公共基础课全国统一考试考点。

二、现有电大的招生模式及其优缺点:

现有电大的招生模式主要有三种。

(一)开放教育:

优势:免试入学,返点比例高。

缺点:管理成本高,开放教育考试课程多、难度较高。

(二)奥鹏教育:

优势:免试入学,课程考试通过率高。

缺点:管理成本高,返点比例低。

()电大成人高考:

优势:返点比例最高,管理成本低,课程考试通过率最高。

缺点:需要参加全国成人高考入学考试。只有专科学历招生,无本科学历招生
     
三、招生存在的问题:
      (
)电大招生面临严峻的挑战,招生压力增大。
     
第一,各类教育发展迅速,教育已经从卖方市场走向买方市场。
      
第二,新生劳动力学历层次在不断提高,在职人员学历补偿教育(第二学历)市场不断缩小。

第三,高等教育网络学院发展迅速,招生总数在增加。我市目前有几十家或者更多家单位联合各地高校举办远程学历教育,生源争夺非常激烈。
      
第四,开放教育考试课程多、难度较高也是影响招生工作的一个因素。一般来讲,开放教育每个专业的课程考试都在17门以上,都需要学员来考场完成考试。而很多高校远程教育的课程考试都是上网完成考试,纸质考试越来越少。说白了就是其他高校远程教育容易程度远超电大开放教育。
      
四、对策建议
     (
)深入市场调研,拓宽办学渠道,探索联合办学途径。

电大的传统优势就是系统建设。电大历年搞得好就是系统建设做的好。过去最早做成人函授是与各企业(临铁、临钢、临纺、工行等单位)联合办学,自考是同各县自考办联合办学,开放教育是李校长和孙书记来了后同各县进修校、党校联合办学,都取得了很好的成效。现在由于大环境的影响,各县进修校、党校基本上都停止招生或者是消极招生。我在下面巡视时同汾西进修校庞校长聊过招生的问题,究其原因主要是招生办学挣的钱没法子花,还容易引起负面的影响。既然同进修校、党校联合办学的路子走不下去了,就应该另辟蹊径走别的路子做系统建设。分析最近这几年电大招生情况,不论是开放教育,奥鹏教育,电大成人高考,还是联合办学,招生人数多的基本上都是民办教育机构。而这些民办教育机构一边同电大合作招生,一边又同其他高校合做招生。之所以同电大合作就是因为电大是教育部公共基础课全国统一考试考点。我曾同民办教育机构负责人探讨过,他们同电大合作招生主要存在的矛盾是,一返点比例少,二是大部分民办教育机构没有对公账户返还款没法还。如果能增大返点比例,解决返还款到账问题,他们还是愿意同电大做更深的合作,因为电大是公家单位,他们现在做的招生业务基本上不是同高校直接对接的而是别的民办教育机构转生过来的二手业务。临汾电大的人事是受临汾市委和市政府领导,临汾电大的业务基本上都是省电大指派下的,也就是说招生利润都要让省电大抽取一部分。换个思路,我们也可以绕过省电大这一级,走出去直接同高校联系做他们的远程教育或成人高考,争取最大的招生比例;走下去,同进修校,党校,民办教育机构继续联合办学,多种招生形式齐头并进。

(二)电大直属在校专科生是我们最能够直接控制的生源,在校的专科学员都应是我们理论上的本科生源。客观上为稳定和扩大本科生源规模奠定了基础。务必积极创造条件,为在校生续读争取优惠的政策,比如在校专科生升入本科费用应有所优惠(免学费X00元),提供最体贴周到的服务,给他们讲专升本的好处,使他们自己就能够充分认识到专升本的有利之处,而使他们毕业后继续在电大学习。

()调动教职工招生积极性,善待招生任务完成好的教职工。学校给教职工布置了招生任务,要求是全年招生3个人,开放教育不少于1人,绩效挂钩。招生任务完成好的教职工是对学校做出贡献的人,应该受到大家的尊敬。在电大上学的学生实在是别的学校上不了才来电大的,没有主动来电大报名学习的,特别是上专科的文化水平更是低的可怕,都是苦口婆心,晓之以理,动之以情,千方百计动员上的。对于招生任务完成好的教职工应该给与适当的物质奖励,比如争取以班主任费、学生作业评阅费等形式发放。电大是一所成人院校,理论上讲电大学员都是在业余时间学习,电大课程辅导、作业评阅、网上讨论等环节也应该是在8小时工作时间外完成的。

以上是本人的一些浅薄想法,不足之处请领导和同事指正。

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